Bei Fragen wenden Sie sich bitte an:

Abfallwirtschaft, Stadtreinigung und Zentralwerkstätten Heidelberg
Hardtstraße 2
69124 Heidelberg
Fax (0 62 21) 58-2 99 00

Ausleihmaterialien für den Unterricht, Kitas und Workshops

Hier finden Sie eine Übersicht an Materialien und Spielen, die wir Ihnen kostenfrei für den Unterricht, Ihre Kita oder Workshops zur Verfügung stellen. Wenn Sie Interesse an einem der Materialien haben, wenden Sie sich an uns unter abfallberatung@heidelberg.de

Aktionsspiel "Fleisch oder Fahrrad"

Zielgruppe: Jugendliche und junge Erwachsene

Das Aktionsspiel wird gemeinsam vom Deutschen Jugendherbergswerk und RENN.süd herausgegeben. Ziel ist, das Thema spielerisch an Schülerinnen und Schüler und Jugendliche heranzutragen, sie zu sensibilisieren und zu aktivieren. Anhand von Spielkarten aus Mode und Kosmetik, Essen und Trinken, Elektronik und Digitales und Reisen und Mobilität können Jugendliche ihre Konsumentscheidungen unter die Lupe nehmen. Was sagt die Kartenkombination über das eigene Konsumverhalten aus? Und was möchten die Jugendlichen verändern? Welcher Konsumtyp verbirgt sich dahinter?

Die Idee Nachhaltiger Konsum besteht aus vielen kleinen Schritten. Wir zeigen diese kleinen Entscheidungen: Für Jugendliche relevante Konsumbereiche wie Mode & Kosmetik, Essen & Trinken, Technik & Digitales und Mobilität & Reisen werden in einfache Spielkarten mit nachhaltigen und weniger nachhaltigen Produkten und Verhaltensweisen übersetzt. In einer Tauschaktion stellen die Jugendlichen ihren eigenen Warenkorb zusammen – mit den Karten, die für sie persönlich am wichtigsten sind. Was sagt die Kartenkombination über das eigene Konsumverhalten aus? Und was möchten die Jugendlichen verändern? Diese Fragen setzen Impulse dafür, dass das Spiel „nachhaltig“ wirkt. Es ist wichtig, dass die Jugendlichen nicht manipuliert werden, sondern unvoreingenommen ihre eigenen Motive und Konsummuster herausfinden.

#wirfuerbio-Box

Zielgruppe: 4. Klasse

Die #wirfuerbio-Box enthält sieben Lernstationen, die spielerisch verschiedene Themen wie Bioabfall, Abfallvermeidung, Abfalltrennung, Zersetzung, Kompostierung und Nachhaltigkeitsziele vermitteln. Die Stationen können einzeln im Unterricht durchgeführt werden oder zum Beispiel in einem Aktionstag. Die Abfallbox sensibilisiert die Schülerinnen und Schüler für einen bewussten Umgang mit der Umwelt und mit dem Thema Abfall. Das Ziel ist eine intensive Auseinandersetzung mit den Themen Bioabfall, Kompost und Kreislaufwirtschaft. Ferner fördert die Stations- und Gruppenarbeit das soziale Miteinander und zeigt, dass jede und jeder von uns unsere Gesellschaft aktiv mitgestalten kann Es gibt sieben Lerneinheiten:

  • Station 1: Nachhaltigkeitsziele
  • Station 2: Abfallvermeidung
  • Station 3: Abfalltrennung
  • Station 4: Bioenergie 
  • Station 5: Nahrungskette
  • Station 6: Kompostierung
  • Station 7: Pflanzaktion

Abfallgitter: kreative Aktionsidee

Zielgruppe: Schulen

Ihr plant eine Abfallsammelaktion an Eurer Schule?

Das Abfallgitter ist ein wirkungsvolles Hilfsmittel für Ausstellungen und Umweltaktionen. Es eignet sich ideal, um die gesammelten Abfälle sichtbar und anschaulich zu präsentieren. So wird auf eindrucksvolle Weise deutlich, wie viel Abfall im Schulgebäude tatsächlich entsteht - ein echter "Aha-Effekt" für alle Beteiligten!

Mehrweg-to-go Bodenbild

Ein echter Hingucker mit Botschaft: Das Mehrweg-To-go Bodenbild ist ideal für Schulaktionen, Projekttage oder Informationsveranstaltungen. Direkt auf dem Schulhof oder im Foyer platziert, zieht das großflächige Bild sofort die Aufmerksamkeit auf sich. 

Memospiel "Abfall"

Entdecken Sie unser interaktives Memospiel zu den Themen Abfallvermeidung, Abfalltrennung und Verwertungswege! Ideal für den Einsatz in Unterricht, Projekttagen oder Umweltaktionen. Das Spiel fördert Umweltbewusstsein, regt zur Diskussion an und macht Spaß beim Lernen.

Das Set besteht aus:

  • 16 robuste Plexiglasplatten
  • individuell wählbare Kartensets
  • leicht abziehbaren Aufklebern für flexiblen Einsatz

So funktionierts: Die Spielenden bilden Paare, je nach Thema auf unterschiedliche Weise: 

  • Abfallvermeidung: Zwei Produkte werden verglichen, eines ist umweltfreundlicher, das andere weniger nachhaltig. Es muss das Produkt erkannt werden, welches besser für die Umwelt ist. Mit Begründung!
  • Abfalltrennung: Für den Abfall muss der passende Abfallbehälter gefunden werden.
  • Verwertungswege: Aus welchem Abfall entsteht welches Produkt? Bildet die passenden Paare!